En relación a mis logros
| A. Logros |
| Mis éxitos académicos y profesionales que quiero destacar son los siguientes:
a) en mi formación Organizacion del encuentro de profesores de la NMSU. Fue una enorme oportunidad de ver como se organiza un encuentro de profes, y ver que funciona, que se trata de eso, de crear una red social que sirva como lugar de encuentro y desencuentros, donde se hable, se comparta, se aprenda, se luche y sobre todo no te aferres a un único dogma. b) en mi experiencia profesional … Implementación del portfolio en los cursos iniciales de NMSU. Una unidad didáctica sobre los derechos humanos en el Aula, un principio de lo que espero poder hacer algún día. |
En relación a mis necesidades
| B. Necesidades e inquietudes sobre mi labor docente |
| a) Para considerarme satisfecho con mi formación específica necesito aceptar mis carencias, y también, porqué no, mis virtudes, pero sabiendo siempre que siempre hay alguien pensando algo nuevo. |
| b) Las necesidades que identifico en mi trabajo son un mayor número de horas en la preparacion de las clases, en la búsqueda de materiales e ideas, en acercarse a lo nuevo, y de vez en cuando a lo viejo, en no quedarse al borde del camino. |
| c) En relación a mi formación y mi trabajo me preocupa aceptar que ya sé suficiente. |
| d) Tengo curiosidad por el uso de las TIC en la clase, las nuevas orientaciones teóricas, y las plataformas de enseñanza digital, (tipo moodle). Por saber que pasa más allá: la enseñanza de lenguas indígenas, en las clases improvisadas al lado de una alambrada, en las aulas sin pizarra, sin libros, sin papeles, sin apenas voz.. |
Ahora ya puedes contestar a las siguientes preguntas:
- ¿Qué objetivos profesionales y académicos considero que ya he alcanzado? experiencia profesional, y un ámbito de materiales relativamente amplio. También tengo siempre un par de ases en la manga.
- ¿Qué interrogantes se me plantean en relación a los conocimientos que en la realidad tengo sobre la enseñanza/aprendizaje de E/LE? la indivualizacion del proceso de aprendizaje, la pertinencia y realidad de los materiales, ya no vale hablar solamente de Daniel y de Ana, y si hablamos también de Amina, de Wengel, de Safa, de Yan.
- ¿Qué retos emergen de mis experiencias y aprendizajes? reunir todos mis conocimientos en una caja y empezar de nuevo.
- ¿Cuál es mi concepción sobre la enseñanza y mi manera de impartir clases? no existe la clase perfecta, pero deberías intentar encontrarla.
